高校承担着实现教育现代化的重要任务,同时又是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的主阵地。因此,课程体系建设是高校实现其自身功能任务的最为核心环节。水资源系统优化原理与方法是水文学及水资源专业的一门学位课程,传统的课程教学重知识轻思政,而有机结合思政与专业的课程思政改革实践势在必行。从课程背景、研究方法、实践效果等方面对华北电力大学水利与水电工程学院开展的水资源系统优化原理与方法课程思政实践展开分析,以期为相关课程思政教学提供参考。